Cours de maths hebdomadaires en prépa HEC en présentiel ou en visio-conférence.

Cours de maths en prépa ECG maths approfondies



OUI, T’AMÉLIORER EN MATHS, C’EST POSSIBLE !


Beaucoup d’élèves en prépa HEC travaillent les maths mais voient leurs notes stagner (+1, -0,5, +0,5, etc.). Ils ou elles se disent :

  • Je comprends le cours, parfois en khĂ´lles ça se passe bien. Je sais faire les exercices simples. Mais dès que je suis en DST, je bloque.

  • Je n’arrive pas Ă  utiliser le cours dans les exercices. Je ne sais pas par oĂą commencer quand je lis une question difficile.

  • Dans chaque chapitre, j’ai des passages oĂą je me sens dĂ©passĂ©/dĂ©passĂ©e.

  • Plusieurs exercices ou DM de ma prĂ©pa sont trop difficiles et j’ai peur de refaire trop souvent les exercices et de les rĂ©ussir uniquement parce que je les connais par cĹ“ur.

  • Pourquoi mes efforts ne paient pas ?

  • J’ai l’impression qu’un Ă©cart se creuse avec les autres, alors qu’au dĂ©but ça allait.

  • Je cours après ma vie. J’ai l’impression de ne rien contrĂ´ler. Le rythme de la prĂ©pa est trop rapide.





Si c’est ton cas, peut-être que tes semaines de prépa HEC
s’enchaînent de la même façon.



Le soir, tu décryptes le cours de la journée et tu t’entraînes sur des exercices.

En classe, tu notes le cours de maths, par moments de façon mécanique (en mode « cours recopiage ») .

Le soir, tu le reprends, tu passes beaucoup de temps à essayer de le comprendre et de l’apprendre.

Tu attaques les exercices de ton prof, qui sont souvent difficiles.

Tu t’entraînes sur les exercices du livre rouge et noir qui te paraissent plus abordables.

Tu arrives à les réussir, mais tu as toujours les mêmes problèmes avec les exercices de ton prof.



Tes révisions de DST et de khôlles sont pleines de stress, tardives et non structurées.

Il est 21h, tu t’aperçois qu'en 2h30 tu as juste fait du cours et 2-3 exercices.

Tu veilles pour réviser ta khôlle de géopolitique / ESH (tu as 20 pages à apprendre).

Il est minuit passé et tu te couches en te disant que tu as encore zappé les langues.

Le lendemain, tu ressens la fatigue accumulée, avec tes yeux qui se ferment et ta tête qui baisse pendant les cours.

Le soir, tu reprends les exercices que tu avais à préparer pour aujourd’hui. Mais au moins, cette fois, tu as la correction. Tu arrives à les refaire, mais il y a 9 exercices différents et tu ne prends pas de recul.

La date du DST approche, montée de stress.



Confiance en soi prépa HEC

s



Et tu vis toujours la même situation pénible pendant les 4 heures de DST de maths.

Tu sautes plusieurs questions. Le sujet paraît très compliqué.

Tu arrives à trouver quelques questions basiques, mais ne parviens pas à résoudre la plupart des autres questions.

Elles te paraissent différentes de celles que tu fais d’habitude.

Tu n’arrives pas à improviser, tu ne sais pas quelle formule utiliser.

Sur la 3ème heure, tu as à peine réussi deux questions.

Et quelques jours après, tu as plus ou moins la même note que d’habitude.



Tu rentres alors dans un cercle vicieux.

Tu as moins confiance en toi en maths, tu décides donc de les travailler encore plus.

Tu enchaînes les exercices, tu dors moins, ce qui accroît ta fatigue et te rend plus nerveux/nerveuse.



Et tu négliges tes points forts.

Tu commences à réduire ton temps de travail dans les matières littéraires qui étaient tes points forts, et finalement, les progrès n'arrivent pas en maths. Pire, tu commences à décliner dans les matières littéraires.

Pourtant…




On peut partir de loin en maths, s’améliorer
et obtenir une top 5 ou une Parisienne !

Exemples :


De 4,2/20 en DST
Ă€ 14,5/20 en maths Ă  HEC.


HEC

« En fin de 1ère année j’étais complétement démotivée et je ne travaillais presque plus les maths.

Progressivement, Grégory m’a aidée à m’y remettre. »










De 06/20 en DST
À 15,1 à l’ESSEC et 19,6 à l’EDHEC.


ESSEC
Cours de maths de Pragmathiques Prépa


👉 « Pragmathiques Prépa, c’est de la bienveillance, de l’excellence et un coaching unique. »

« J’étais très stressée par les mathématiques.

J’avais une forme de blocage et me disais que cette matière n’était pas faite pour moi.

J’apprenais le cours, mais dès que les exercices étaient un peu abstraits ou éloignés du cours, je bloquais, je paniquais et je n’arrivais pas à avancer.


J’ai progressé en faisant et en refaisant les exercices des livrets de Grégory, et en écoutant ses conseils de méthode.

Grégory sait nous rassurer sur nos progrès et nous encourager.

Cela m’a beaucoup aidé dans la maîtrise du programme. »

👉 « La combinaison entre l’étude des cours en avance et le coaching mental de Grégory est pour moi la valeur ajoutée de la préparation de Pragmathiques Prépa. »

« Grégory était très fort pour trouver les mots qui me permettaient d’aller mieux quand le moral n’était pas au plus haut.

Il m’a poussée à donner le meilleur de moi-même, notamment pendant les mois d’hiver où j’avais parfois tendance à déprimer quand mes notes en maths stagnaient. »

(Témoignage complet dans le PDF de présentation des cours)



55ème à ESCP.
De 05/20 en DST à 16/20 à l’oral de maths ESCP.


ESCP
Cours de maths en prépa HEC


« C’était un soutien permanent, quotidien, pendant toutes mes épreuves de concours..

Quelqu’un qui comprenait ce que je vivais, sans être stressant pour autant et au contraire en étant très rassurant.

C’était un véritable point fort qui a été pendant mes concours quelque chose de très précieux. »




Pour sortir de cette spirale, je te conseille de changer de stratégie dans ton travail en mathématiques.

La stratégie, c’est :


  • Sur quels exercices et sujets s’entraĂ®ner ?
  • Dans quel ordre ?
  • Combien de temps ?




Mais la plupart les formules de cours hebdomadaires des autres organismes sont sous-efficientes : gros effectifs, profs particuliers peu expérimentés, méthode qui consiste uniquement à reprendre les exercices que tu as dans ta prépa…

C’est pourquoi j’ai conçu des cours hebdos qui s’adaptent aux élèves qui n’ont pas de facilité naturelle en maths.



LA SPÉCIFICITÉ DE MES COURS HEBDOMADAIRES DE MATHS POUR PRÉPA HEC



Cours de maths en prépa ECG

ssd



A] J’assure l’intégralité des cours de mathématiques.

Dans la plupart des organismes, tu ne sais pas quel prof tu auras (ou, même si tu as son nom, tu ne l’as jamais vu expliquer un cours).

Ton temps est trop précieux pour perdre 1 semaine à un mois avec un prof dont tu n’apprécies pas la pédagogie.

C'est pourquoi, pour voir si ma façon d’expliquer te convient, tu peux suivre mes cours gratuits ici.



Plusieurs dizaines d'heures de vidéos, plus de 500 pages en PDF à télécharger.


Ainsi, pas de surprise ! Tu sauras si ça te convient !





B] Des cours en micro-groupes (5 maximum)


Un niveau homogène dans chaque groupe.


Je crée plusieurs groupes de niveaux différents pour que tu sois avec des élèves qui ont les mêmes problématiques que toi.


Tu peux poser autant de questions que tu veux.


Alors que dans des groupes pléthoriques, ça serait impossible.



Cours de maths en prépa ECG

s



C] Une méthode d’enseignement personnalisée pour que tu apprennes à développer ta réflexion mathématique.

Ă€ chaque question :

  • Je vois comment tu avances.

  • Je te donne des indices pour que tu trouves les Ă©tapes.

  • Je fais des rappels de cours ou de mĂ©thodes si besoin.

  • Je regarde ta rĂ©daction pour t’aider Ă  l’amĂ©liorer.





D] Un suivi 7 jours sur 7.

1) Avant le cours hebdomadaire.


Un livret d’exercices corrigés et commenté dans des vidéos.

Tu comprends les différentes méthodes du chapitre et tu t’entraînes sur des exercices à ton rythme.


2) Les cours en direct pour t'entraîner sur les sujets les plus classiques des concours.


On s’entraîne sur des sujets de concours. D'abord EDHEC et EM, puis en fonction de l'évolution du niveau on passe plus ou moins tôt aux sujets de Parisiennes.


3) Je suis disponible entre les cours.


Jusqu’aux concours, tu peux me poser des questions par Whatsapp sur tous les exercices des livrets ou sur les sujets que l’on a fait ensemble.

Je te réponds dans les 24h.



E] J'insiste sur la rédaction.


Aux concours, en prépa HEC, la rédaction occupe une part prépondérante dans la notation.


À chaque question que tu réussis, tu peux perdre des points à cause d’une rédaction maladroite :

un quantificateur oublié, une condition pour appliquer une formule, l’explication d’un résultat en probabilités…



« Quand on peut prendre, on prend ! »


Si tu sais faire une question, tu ne dois pas lâcher un seul ¼ de point à cause d’une rédaction déficiente.



C’est pourquoi la rédaction est au cœur de mon suivi hebdomadaire en maths :

  • Les corrections dans les livrets sont rĂ©digĂ©es en fonction des attentes des jurys de concours.

  • Dans les vidĂ©os, j’insiste sur tous les points de rĂ©daction sur lesquels les Ă©lèves ont du mal.

  • Pendant les cours en direct, je regarde la rĂ©daction de chacune de tes rĂ©ponses pour t’indiquer ce qu’il faut amĂ©liorer.





F] Un coaching tout au long de l'année.

On fait plusieurs sessions de coaching individuel tout au long de l’année.

  • Je t’aide Ă  concevoir un planning de travail hebdomadaire efficace

  • Si tu as un souci (coup de mou ou autre), on se fait un coaching pour faire le point.

  • Un coaching avant les rĂ©visions pour t’aider Ă  les planifier.

  • Un soutien avant et pendant les concours pour t’aider Ă  donner le meilleur de toi-mĂŞme.






Les PDF de présentation
des cours hebdomadaires de maths en prépa HEC

(Déroulement, thèmes abordés, formats, tarifs, dates, foire aux questions) :


Cours hebdomadaires pour 1ère année :



1ère année maths appliquées
1ère année maths approfondies




Cours hebdomadaires pour 2ème année :



2ème année maths appliquées
2ème année maths approfondies






Tu veux t’inscrire ?



FORMULAIRE D'INSCRIPTION




Ou me contacter pour en savoir plus ?


👉 Par téléphone ou SMS au 07 65 27 56 31



👉 Par email : gregory@pragmathiquesprepa.fr



👉 En laissant une : DEMANDE DE RAPPEL




Ou tu peux lire les informations supplémentaires ci-dessous.







UNE METHODE EFFICACE EN PRÉPA HEC.


Maths 1 HEC : 20/20
Maths 2 HEC : 20/20


HEC
Cours de Pragmathiques Prépa


« L’organisation du cours est ultra-logique. »


« On commence par les bases et on monte en puissance assez rapidement. Je sentais que je prenais très vite confiance.

Être tout seul, ce n’est pas forcément utile, parce qu’on n’a pas besoin d’un prof sur notre dos H24.
Mais être à plusieurs, ça nous permet de confronter des avis et des manières d’aborder les problèmes.
L’autre pose des questions auxquelles tu ne penses pas forcément et ça t’aide, ça te permet d’avoir un déclic.

Et ce sont aussi ces déclics qui vont te faire monter en puissance et prendre confiance. »

De 10/20 aux concours
À 19/20 à l’ESSEC l’année suivante.


ESSEC
Cours intensifs en prépa HEC




De 01,2/20 en maths en DST
Ă€ 18/20 aux concours.


EM Lyon
Cours de maths à distance en prépa ECG



Pourquoi les anciens recommandent Pragmathiques Prépa.












LES 12 POINTS FORTS
DE MES COURS DE MATHS POUR PRÉPA ECG.





1) DES COURS EN MICRO-GROUPES DE 5 MAX
POUR QUE TU PUISSES POSER TOUTES TES QUESTIONS
ET COMBLER TES FAILLES.





Le format de cours idéal.



Des explications personnalisées.

Tu peux poser toutes tes questions ou demander une explication supplémentaire sans avoir peur de ralentir le rythme, ce qui n’est pas possible dans les cours de maths en plus gros effectifs.

Je vais également au-devant des étudiants si je sens un doute ou qu’une notion est mal maîtrisée.



La dynamique de groupe te motive.

Tu écoutes les questions des autres, celles auxquelles tu n’aurais pas forcément pensé.

Tu te rassures car d’autres ont posé des questions que tu aurais pu qualifier, à tort, de « stupides ».

Les cours se passent dans un esprit collectif.



Je prends le temps pour que tu t’entraînes à avancer dans ton raisonnement.

Dans mes cours, tu oses avancer.

Si tu trouves la solution, tu gagnes en confiance, sinon je te donne une piste supplémentaire et tu continues de chercher.

👉 Tu progresses et développes des réflexes précieux pour les concours.



Cours de maths intensifs prépa

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Reçois mes 5 conseils pour progresser en maths
Et mon best-of des rapports de jurys de concours.






Quelles sont les attentes des jurys qui noteront ta copie aux concours en maths, en géopolitique, en ESH et en dissertation de culture générale ?


Pour le savoir reçois mon best-of des rapports de jurys :

Pour les matières à dissertations :

  • 33 pages.
  • Florilège classĂ© par thèmes : analyse des mots, analyse du sujet, problĂ©matique, utiliser les rĂ©fĂ©rences, actualitĂ©.


Pour les maths :

  • 15 pages.
  • Les extraits de rapports de jury illustrent les 5 conseils que je te donne pour t’amĂ©liorer en maths.


Pour l’obtenir :





2) DES GROUPES EN FONCTION DE TON NIVEAU DE DÉPART
ET DONC CIBLÉS SUR TES FAIBLESSES.





Un enseignement ciblé, une émulation saine.



Des explications qui améliorent ta réflexion mathématique.

Dans mes cours, quand tu entends une question que tu ne te serais jamais posée, elle te concerne, car l’élève a un niveau proche du tien et donc, tu n’as pas forcément la réponse.

Tu écoutes mes remarques sur une erreur commise par un ou une élève.
Cette erreur, tu aurais pu la commettre, mais après avoir écouté mon explication, la correction s’imprime dans ton esprit.
On apprend beaucoup avec les erreurs des autres.

Ici, tu avances dans ta réflexion.

De plus, tu oses poser encore plus de questions, car tu remarques que le reste du groupe est intéressé par la réponse.



Un objectif commun qui soude les élèves.

Tu partages tes soucis avec les autres élèves qui rencontrent des difficultés équivalentes. Ce qui vous soude. J’ai régulièrement des élèves qui deviennent amis, voire qui se font une colocation une fois en école.

La dynamique de groupe te porte, tu travailles plus, ta motivation est au sommet.




Des groupes de niveaux avec des stratégies différentes.



Groupes « monter en puissance » pour passer de 5-8 à 14-16.


Ă€ chaque nouveau chapitre, nous partons des bases.

Je m’appuie pour cela sur des sujets simples, qui montrent chacune des façons d’utiliser une formule.


On attaque très vite les sujets de concours type EDHEC et EM Lyon.

Ainsi, tu gagnes en assurance.
Tu apprends à réagir face à un sujet, à utiliser le cours dans les exercices, à acquérir les bons réflexes de réflexion.


Vers la fin d’année, on passe aux sujets type Parisiennes.

L’objectif : atteindre à moyen terme un bon niveau pour que tu vises les meilleures écoles en fonction de tes notes dans les matières littéraires.





Groupes « from average to great » : pour passer de 9-12 à 18-20/20.


Les premières étapes sont proches de celles des groupes « monter en puissance ».

En effet, l’erreur des élèves moyens et de vouloir faire comme les plus avancés et donc de « brûler les étapes ».

Cependant le rythme est évidemment plus rapide que dans les groupes « monter en puissance ».

On attaque les sujets d’annales de Parisiennes dès la fin de 1ère année et par conséquent on en fait davantage.







Par exemple, ces deux élèves étaient dans des groupes distincts.

De 04/20 en DST
Ă€ 16,7/20 Ă  la maths HEC/ESSEC


ESSEC
Cours de maths online par webcam en prépa ECG


« J’avais plusieurs difficultés. D’abord un gros manque de confiance en moi. Je ne me sentais pas à la hauteur.
J’ai toujours eu un profil plus littéraire et les matières scientifiques ont longtemps été ma bête noire (merci les profs du collège et lycée) .

En arrivant en prépa, j’ai été très rapidement en difficulté en mathématiques parce que je ne travaillais pas suffisamment et surtout pas correctement. J’avais intégré que la matière était trop difficile et je préférais travailler la philosophie.

Pragmathiques Prépa m’a aidée à prendre confiance en moi et m’a donnée une méthode pour aborder la matière ».

(Témoignage complet dans le PDF de présentation des cours)



Maths 1 HEC : 17/20
Maths 2 HEC : 16/20


ESCP
Cours de maths en prépa HEC


« Grégory sait très bien organiser un cours en groupe de sorte que chaque élève s’investisse pleinement dans les exercices.

Il sait aussi très bien s’adapter aux élèves, car il répond à toutes les questions qui sont souvent très différentes.


C’est un cours très vivant car on est peu nombreux, et cela permet une forte interactivité entre nous. On peut comparer nos résultats et discuter des différentes solutions pour une même question.

(Témoignage complet dans la partie témoignage du PDF)






3) POUR QUE TU RÉUSSISSES LES SUJETS DE CONCOURS,
JE T’ENTRAÎNE… SUR DES SUJETS DE CONCOURS.





Tu te familiarises avec les formats que tu auras aux concours.



Tu t’habitues aux épreuves et tu arrives aux concours en terrain connu.

Tu apprends à gérer les sujets qui font le lien entre plusieurs chapitres.

Tu intègres l’esprit de chaque épreuve (Maths 1 et Maths 2 de Parisiennes, EDHEC et EM Lyon).



Tu t’entraînes à utiliser les questions précédentes.

Et c’est clairement une des choses les plus difficiles dans un sujet, parce que tu n’en as pas pris l’habitude avant la prépa.

Et c’est comme tout, si tu t’habitues, tu progresses.

Quand on s’exerce sur les sujets, je t’apprends à comprendre la logique d’un énoncé et comment les questions s’enchaînent.



Tu deviens stratège face à un sujet et tu sais choisir les questions à traiter en priorité.

Quand tu fais un sujet et que tu vises entre 13 et 18/20, il y a des questions qu’il faut savoir “sauter”.

Je t’apprends à repérer ces questions et à gagner de précieuses minutes aux concours.




Des sujets utiles, classiques et sympas.

J’ai analysé les sujets de maths tombés aux concours de ces 30 dernières années, et j’ao sélectionné les sujets à traiter selon trois critères :


  • Ils sont utiles pour assimiler les mĂ©thodes et progresser dans la rĂ©flexion mathĂ©matique.
  • Ils abordent des thèmes, des rĂ©sultats ou des raisonnements classiques qui sont rĂ©currents au concours.
  • Tu prends du plaisir Ă  les traiter, mĂŞme si tu n’aimes pas les maths.


👉 L’objectif est que l’on ait traité à la fin de l’année tous les grands classiques des concours pour que tu sois en terrain conquis les jours J.



Cours de maths intensifs prépa

s



4) LES LIVRETS DE MATHS LES PLUS EFFICACES DE LA PRÉPA HEC.





Des livrets pour gagner du temps et devenir autonome.



Ils sont conçus pour que tu progresses en trois étapes :

  • Tu apprends le cours et ses subtilitĂ©s.
  • Tu comprends les diffĂ©rentes notions : mĂ©thodes, astuces, techniques de calculs.
  • Tu assimiles ces notions : rĂ©flexes d’utilisation, savoir comment utiliser le cours dans les exercices.





Ils te font gagner du temps.

Les autres organismes se contentent de donner aux meilleurs Ă©tudiants 30 Ă  40 exercices.
C’est une approche intéressante en partie, mais hélas, uniquement quantitative.

J’opte pour l’approche qualitative et réponds à l’enjeu capital : comment t’aider à acquérir un bon niveau en maths tout en te faisant gagner du temps.

Ainsi, tu ne négliges pas les autres matières qui sont probablement tes matières fortes.

  • Tu auras donc des notes plus Ă©levĂ©es partout…
  • Et tu seras admissible Ă  de meilleures Ă©coles que celles que tu aurais eues sans mon suivi.





Ils te rendent autonome.

J’ai conçu mes livrets pour que tu puisses acquérir de façon simple toutes les bases de cours et de raisonnement de chaque chapitre, et ainsi être capable de travailler par toi-même tes DM, tes DST et davantage de sujets d’annales.

Je les améliore chaque année en fonction des tendances des sujets de concours et des retours de mes élèves.




Les livrets : une vision complète et progressive des grands enjeux de chaque chapitre.



Des livrets exhaustifs.

  • Les fiches de cours

  • Le cours avec les dĂ©monstrations

  • Toutes les mĂ©thodes Ă  connaĂ®tre

  • Tous les raisonnements les plus classiques

  • Les exercices d’application

  • Des sujets de concours

  • Chaque dĂ©monstration, exercice ou sujet, est rĂ©digĂ©e avec le plus grand soin : Ă©tapes de calculs et rĂ©daction attendue par les jurys.



👉 Ils sont complétés par les sujets de concours que l’on traite par la suite.



Tu peux voir un exemple ici :

Cours en format masterclass

Plusieurs dizaines d'heures de vidéos, plus de 500 pages en PDF à télécharger.





5) DES VIDÉOS POUR T’EXPLIQUER LE COURS
ET TOUS LES RAISONNEMENTS ESSENTIELS.





Je t’explique l’ensemble du cours et des raisonnements de base
dans des vidéos à regarder avant les cours en direct.

Les vidéos de maths de Pragmathiques Prépa

s



Je prends le temps d’expliquer chacune des notions.

Dans mes vidéos je développe, parfois pendant 5 à 10 minutes, des notions de cours essentielles qui ne sont abordées que quelques secondes, voire juste écrites au tableau par beaucoup profs de prépa, parce qu’ils estiment qu’elles sont simples.

J’aborde également les méthodes et les ruses les plus classiques de chaque chapitre.



Tu avances Ă  ton rythme.

Si tu as compris un raisonnement, tu peux regarder la vidéo en vitesse ×1,5 pour t’assurer que tu n’es pas malgré tout passé/passée à côté d’un point essentiel.

Si tu as du mal, tu peux revoir la vidéo pour bien comprendre.



Tout le contenu de ces vidéos est parfaitement rédigé dans les livrets.

Tu n’as donc pas à prendre en note la correction.

Tu gagnes du temps, et tu te concentres sur les annotations personnelles que tu mets dans les livrets.



Tu as revu toutes les notions avant que l’on travaille les sujets ensemble dans les cours en direct.

Le travail au moment des cours en direct est de meilleure qualité.



Avant d’être en vidéo, ces exercices représentaient le tiers de mes cours en direct.

Grâce aux vidéos, on a davantage de temps pour traiter des sujets de concours pendant les cours en direct .

Tu avances à ton rythme et tu répartis mieux ton temps de travail mathématique que les élèves des autres prépas complémentaires qui font 4-5 heures d’un coup dans la semaine.



Tu peux voir un exemple ici :

Cours en format masterclass

Plusieurs dizaines d'heures de vidéos, plus de 500 pages en PDF à télécharger.





6) JE RÉPONDS À TES QUESTIONS 7 JOURS SUR 7.





Entre les cours, et ce, jusqu’aux concours,
tu m’envoies tes questions 7 jours sur 7 par Whatsapp.

Réponses prépa ECG 1
Réponses prépa ECG 2




J’ai conçu mes cours avec un suivi.

Je ne propose pas que des heures de cours, je propose de t’aider sur des sujets jusqu’aux concours, même si on a traité ce sujet il y a plusieurs mois.

Comment cela se matérialise-t-il ?



Simple : 0 friction, 0 procrastination.

Dès que tu as une question sur un des exercices des vidéos, ou sur des sujets que l’on a fait, ou sur les sujets supplémentaires que je te donne, tu prends en photo l’énoncé, le passage qui te pose problème et tu me fais un message vocal pour m’expliquer ce que tu ne comprends pas.

Et je te réponds dans les 24 heures.

C’est aussi simple que ça.

Pas besoin de te connecter Ă  un site internet ou de faire une autre action qui pousse Ă  la procrastination.

👉 Simple, naturel, efficace.


Réponses prépa HEC 2
Réponses prépa HEC 2
Réponses prépa ECG 3





Mes réponses rendent ton travail personnel plus efficace.



Ta prépa est améliorée.

Chaque année, beaucoup d’élèves me disent que les moments les plus décisifs pour eux étaient ces réponses aux questions.

C’est logique car c’étaient les moments où ils rentraient le plus dans les détails.

Et c’est ce qui fait la différence, car les élèves d’autres organismes (donc tes concurrents) restent bloqués en reprenant un sujet vu dans un ancien cours.




Aucun autre suivi ne propose un tel accompagnement !

Mais ça me prend du temps, car ce sont des réponses individualisées, avec des questions de plus en plus nombreuses au fur et à mesure de l’année.

Et pendant les révisions d’avril, ça peut me prendre plus d’une heure par jour.

Une heure oĂą je ne donne pas de cours.

Et c’est pour ça que beaucoup de profs en groupe ou profs particuliers ne répondent pas aux questions.

👉 Fournir cette qualité de suivi est essentiel pour moi.



7) TU ACQUIERS LA RÉDACTION PARFAITE.





Bien rédiger te permet de distancer des centaines de candidats aux concours.



Si tu rédiges bien, tu peux avoir au moins 3 points de plus sur ta note finale par rapport à un concurrent qui a une rédaction médiocre.

C’est énorme !

Selon que tu sois en maths appliquées ou en maths approfondies, tu peux avoir entre 0,7 et 1 point de moyenne générale en plus. Et donc potentiellement, tu passes de Audencia à l’EM Lyon ou de l’EDHEC à une Parisienne.



Ce sont les jurys qui le disent : la rédaction représente une part essentielle dans la notation aux concours.

Il est précisé notamment, que la lisibilité et la qualité de la rédaction entrent pour une part non négligeable dans l’appréciation des copies. Les raisonnements doivent être clairs et précis, les affirmations étant étayées par une argumentation solide. Par exemple, le recours trop fréquent à des phrases du type « il est clair que… » doit être évité au profit d’une justification correcte fondée sur un apprentissage rigoureux et une très bonne maîtrise du cours.

Rapport HEC Maths 2 2019

L'argumentation est souvent trop vague et approximative, et la rédaction manque de clarté, de précision, de concision.

Rapport EM Lyon 2017




C’est pourquoi la rédaction
est au cœur de ma pédagogie.


Cours de maths en prépa HEC

s



La rédaction s’apprend comme une poésie. Ce sont presque des « points gratuits ».

Le plus génial, c’est que tu n’as pas besoin de devenir meilleur en maths, pour gagner ces points.

Il te suffit juste de connaître les attentes, et de t’exercer avec rigueur.



Tu as une correction adaptée aux attentes de jury de chaque exercice et sujet que l’on traite ensemble ou qui est dans les vidéos.

Chaque exercice ou sujet est corrigé avec :

  • Toutes les Ă©tapes de calcul
  • Tous les points de rĂ©daction attendus par les jurys de concours.





Tu gagnes énormément de temps dans le cours que l’on fait ensemble.

Tu n’as pas à noter tout au tableau comme dans ta prépa.

Tu peux noter à côté les remarques sur la réflexion, la méthode, les pièges, le pourquoi on utilise telle méthode plutôt qu’une autre, ou toutes les explications que j’ai données suite aux questions des autres élèves.



Dans les vidéos j’insiste sur tous les points de rédaction importants du chapitre.

Comme ça, tu apprivoises d’abord les bases de la rédaction de chaque nouvelle notion.

Puis tu essaies de les reproduire dans les sujets de concours que l’on traite ensemble.



Pendant les cours de maths, je regarde comment tu rédiges chaque réponse.

Je regarde tes réponses et t’explique comment rédiger autrement, et pourquoi telle rédaction est attendue ou pas.

À chaque point de rédaction où les élèves ont l’habitude de se tromper, je mets en relief la bonne rédaction à adopter.

Quand un élève commet une erreur, c’est aussi l’occasion de rappeler aux autres ce point de rédaction.



8) JE T’AIDE À T’ORGANISER
AVEC MES COACHINGS EN 1 À 1.





On construit ensemble ton planning de travail
pendant le coaching individuel.

Cours de maths intensifs prépa

s



Au début du suivi, nous effectuons un coaching d’organisation pour voir ton profil et pour t’aider à construire ce planning.

On aborde entre autres :


  • Tes objectifs.
  • Les soucis que tu rencontres pour les mener Ă  bien.
  • Comment construire un planning pour progresser au mieux dans tes matières faibles.
  • Comment hiĂ©rarchiser les diffĂ©rents temps de travail dans chaque matière ?
  • Comment te rĂ©server des plages de repos indispensables pour mieux apprendre et conserver un Ă©tat d’esprit conquĂ©rant.
  • Comment affiner ce planning en fonction de tes progressions dans chaque matière ?
  • Les mĂ©thodes qu’ont utilisĂ©es mes anciens Ă©lèves pour travailler les matières littĂ©raires.





On affine ce planning pendant l’année en fonction de ton évolution.

On fait d’autres 1 à 1 pendant l’année pour faire le bilan de tes avancées par rapport aux objectifs fixés et à ce que l’on a mis en place.

C’est l’occasion d’améliorer et de personnaliser ton planning, pour trouver ce qui fonctionne le mieux chez toi.

C’est aussi un moyen de tenir compte de ta progression dans chacune des matières et peut-être de modifier la répartition des heures.

Évidemment, si tu as un moment de doute ou de crise, on peut organiser un 1 à 1 spécial dans les 24-48h.



Une question rapide ? Un SMS.

Tu as un doute sur quoi prioriser entre tel sujet et tel autre une semaine ?

Un problème d’organisation sur une semaine chargée ?

Entre les cours, je reste disponible par Whatsapp pour répondre à une question rapide d’organisation concernant les maths ou ta prépa en général.




Tu vis mieux ta prépa HEC
âźą Tu progresses davantage.



Tu orientes tes efforts vers ce qui rapporte réellement des points aux concours.

Tu ne fais plus ces heures pendant lesquelles tu n’avançais pas.

Tu progresses davantage et rattrapes ton retard, tu prends même de l’avance.

Ce sont des points en plus à la fin, et donc une meilleure admissibilité.



Grâce au planning que l’on a construit, tu optimises beaucoup mieux ton temps.

Deux avantages :

  • Tu ressens beaucoup moins de fatigue, et ta concentration s'amĂ©liore quand tu travailles.
  • Tu ne nĂ©gliges plus les autres matières, comme les langues.





9) UNE PRÉPARATION MENTALE D’ÉLITE.


Cours de maths intensifs prépa

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L’approche mentale est au cœur de mes cours de maths.



Des centaines de places au classement se jouent au-delà de ton niveau mathématique.

RĂ©ussir une Ă©preuve de maths exige une grosse force mentale.


  • Savoir pousser ton raisonnement jusqu'au bout.
  • Ne pas te perdre dans les calculs.
  • Tenir le choc face Ă  un sujet difficile.





La ténacité est d’ailleurs un critère de recrutement pour les jurys de concours.

En cas d’échec, le candidat doit passer à la question suivante sans éprouver un sentiment de déstabilisation ou de découragement. Autrement dit, le jury recommande aux futurs candidats de faire preuve d’une grande ténacité.

Rapport HEC Maths 2 2019


Confiance en soi prépa HEC

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J’ai conçu mes cours pour que tu te sentes monter en puissance en maths.

J’ai choisi les exercices et les sujets d’annales, ainsi que l’ordre dans lequel on les aborde pour générer une montée en puissance.

Tout d’abord des exercices de base de difficulté croissante pour que tu aies le plaisir de progresser.

Puis, une gamme de sujets types assez exhaustive afin que tu maîtrises tous les raisonnements utiles aux concours.

Et enfin, les sujets plus compliqués que tu sauras aborder grâce à ton expérience.

Ainsi, tu seras en terrain connu et donc en confiance les jours des Ă©preuves.




Je t’aide à acquérir un état d’esprit conquérant et volontaire
pendant nos coachings en 1 Ă  1.



Pendant notre coaching individuel, on aborde ce qui te fait stresser :

Ce qui te fait stresser en particulier :


  • Comment gĂ©rer la pression gĂ©nĂ©rĂ©e par les pensĂ©es nĂ©gatives, comme : « je dois obtenir de très bonnes notes en maths, sinon c’est mort. »
  • La difficultĂ© de gĂ©rer parfois le dĂ©calage entre des notes très bonnes dans les matières littĂ©raires et d’autres plus faibles en maths ou d’autres matières.
  • Comment trouver la motivation pour travailler davantage et faire des « choix » (le mot gentil pour « sacrifices »).
  • Et bien sĂ»r, tout ce qui te pose des soucis dans ton projet de rĂ©ussite.





Je te donne alors mes premiers conseils.

J'ai suivi et me suis adapté à plusieurs profils d’élèves différents.

Les sources de motivation ou de stress ne sont pas les mĂŞmes pour tous.

C’est pourquoi je ne donne pas les mêmes conseils à chacun.

Tout au long de l’année, pendant les 1 à 1 on fait le point sur l’évolution de cet état d’esprit. Tu vises alors plus haut que tes objectifs initiaux !



10) TROIS SUJETS À PRÉPARER ET QUE JE CORRIGE.




Le besoin d’un feed-back détaillé.

Quand tu reçois tes DST, tu as souvent un retour un peu light de ton professeur (en même temps, il corrige 40 copies, donc il ne peut pas faire plus).

Pendant les cours, je débriefe ce que tu fais : rédaction, erreurs de raisonnements etc.

Mais c’est bien également d’avoir un feed-back approfondi sur un sujet intéressant que tu as fait dans les conditions du concours.



3 sujets à me rendre et je te fais une vidéo débrief de ta copie.

C’est pourquoi, à 3 moments clés de l'année, je te donne une partie d’un sujet à faire et à me rendre.

Je te fournis une correction détaillée en même temps pour que tu puisses vérifier si tu as répondu juste aux questions, sans attendre mon retour.

Je te fais ensuite une vidéo débriefing de ta copie où j’analyse les failles que tu verrais difficilement avec uniquement la correction : rédaction, notions mal acquises etc.

Si besoin, on en parle ensemble plus longuement dans un coaching en 1 Ă  1.



Confiance en soi prépa HEC

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11) JE T’AIDE À RÉUSSIR TES RÉVISIONS.





Je te coache avant et pendant les révisions
pour t’aider à t’organiser et à avoir confiance en toi.



1er temps : une sensibilisation aux enjeux 3 mois avant (vidéos + coachings 1 à 1).

Je t’envoie des vidéos et des audios dès janvier pour préparer en amont cette dernière ligne droite (notamment pendant les précieuses vacances d’hiver).

Évidemment, on aborde ton ressenti par rapport à ces conseils dans nos coachings en 1 à 1.



Cours de maths en prépa ECG

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2ème temps : je t’aide à construire ton planning de révisions.

Fin mars j’envoie des vidéos et des audios plus détaillés sur comment construire tes révisions.

Puis, on fait un long coaching en 1 à 1 dédié uniquement à cela : mise en place du planning, points sur lesquels insister, etc.

On aborde également l’aspect gestion du stress de cette période.




Les sujets de synthèse
affinent tes révisions.



Des sujets transversaux.

Pendant le mois de mars, une fois le programme de maths terminé, on s’entraîne sur des sujets de concours que j’ai choisis parce qu’ils couvrent l’ensemble du programme (et qu’ils sont souvent trop ambitieux pour être traités plus tôt).



Parfait pour revoir tout le programme et monter en puissance.

Grâce à ces sujets, tu revois de façon approfondie, tous les raisonnements abordés pendant l’année.

Et tu découvres des notions plus poussées que tu peux acquérir maintenant que tu as pris du recul sur le programme.

C’est le moment où, avec les groupes “monter en puissance”, on insiste beaucoup sur les sujets de Parisiennes pour arriver à décrocher ce 14 qui te mettra admissible.



12) UN COACHING PENDANT LES CONCOURS POUR QUE TU DONNES LE MEILLEUR DE TOI-MĂŠME LES JOURS J.





Mon soutien se déroule
en deux temps.



Avant les concours écrits, une sensibilisation à l’état d’esprit de vainqueur à adopter.

Je t’envoie des audios pour te faire rentrer progressivement dans le bon état d’esprit.

Je te donne des conseils pour gérer les situations que tu peux vivre pendant les concours.

L’objectif est que tu sois le moins dans l’inconnu possible.

Si besoin, on aborde des points qui te semblent importants dans un 1 Ă  1 avant les concours.



Cours de maths en prépa ECG

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Pendant les concours Ă©crits, un soutien multi-quotidien.

Je t’envoie avant chaque épreuve des encouragements et des conseils de dernière minute concernant l’épreuve en elle-même et l’approche mentale à adopter.

L’objectif est que tu aies les idées bien en place.

Je suis également disponible en cas de question ou de montée en pression de dernière minute, ou pendant la pause déjeuner ou le soir pour te remotiver au cas où tu penses avoir moins bien performé une épreuve.




Tu donnes alors le meilleur de toi-mĂŞme
pendant ces deux semaines.



Tu conserves ta sérénité face à un sujet difficile.

Tu es capable de trouver des réponses supplémentaires en maths (celles qu’il faut aller chercher avec la ténacité).



Le message avant chaque Ă©preuve te rassure et te motive pendant que les autres stressent.

Surtout, grâce à ce message, tu évites que l’émotion te fasse oublier un critère de notation important (c’est la méthode utilisée par les coachs sportifs : rappeler les fondamentaux juste avant un match, car on a toujours besoin qu’on nous rappelle les bases).

Ça te rassure, car rien n’est pire avant un concours que l’inconnu.

Tu as un état d’esprit conquérant et tu pars à la conquête de ces dixièmes de points décisifs qui te permettront de décrocher l’admissibilité.

Tu ne te dis pas “j’aurais pu faire mieux”, car tu as tout donné.

Tu n’as aucun regret, tu es fier/fière de toi.

Et il ne te reste « plus qu’à » préparer tes oraux pour convertir tes belles admissibilités.



AUTRES TÉMOIGNAGES.


De 3/20 en maths en DST
À 15,8/20 en maths 2 HEC et 16/20 à l’oral ESCP.


ESCP
Cours de maths online par webcam en prépa HEC


Maths EDHEC : 20/20
Maths 2 HEC : 15/20


EDHEC
Cours intensifs en prépa ECG


« C’était une ambiance très sympathique.
Il n’y avait aucune gêne au niveau des questions à poser. On n’avait vraiment aucun souci. Quitte à poser une « question bête », il n’y avait pas de moquerie, rien du tout.

Grégory est très présent. Il est facilement joignable si on a un petit coup de blues ou un coup de stress. Il est toujours là pour nous remonter le moral. J’ai vraiment apprécié cela pendant l’année. »



Monter en puissance et gagner du temps
pour réussir les sujets des Parisiennes.


ESCP
Cours intensifs en prépa HEC








Les PDF de présentation
des cours hebdomadaires de maths en prépa HEC

(Déroulement, thèmes abordés, formats, tarifs, dates, foire aux questions) :


Cours hebdomadaires pour 1ère année :



1ère année maths appliquées
1ère année maths approfondies




Cours hebdomadaires pour 2ème année :



2ème année maths appliquées
2ème année maths approfondies






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👉 Par téléphone ou SMS au 07 65 27 56 31



👉 Par email : gregory@pragmathiquesprepa.fr



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Ou tu peux lire les informations supplémentaires ci-dessous.








QUI JE SUIS



Grégory Boublil

  • Professeur de mathĂ©matiques
  • Coach d'organisation
  • PassionnĂ© de prĂ©paration mentale
  • PrĂ©parateur d'entretiens de personnalitĂ©
Grégory Boublil



J’ASSURE L’INTÉGRALITÉ DES COURS DE MATHS.




J’ai conçu l’ensemble de mon suivi mathématique.


  • J’ai rĂ©digĂ© les livrets.
  • Je donne les cours dans les vidĂ©os.
  • J’enseigne dans les cours hebdomadaires en direct.




Je me fais accompagner dans les autres domaines.


  • Cours bonus dans les autres matières (en fonction des formules).
  • Les simulations d’entretien de personnalitĂ© sont organisĂ©es avec des membres de jurys et mes meilleurs anciens Ă©lèves.





La prépa HEC et moi.



La prépa HEC, c’est plus de la moitié de ma vie. Je l’ai vécue de plusieurs manières différentes.

Ancien étudiant de prépa HEC ayant obtenu 19,2/20 de moyenne en maths aux concours, je suis professeur de maths depuis 2004 et préparateur d’entretiens depuis 2010.

La prépa HEC, c’est plus de la moitié de ma vie. Je l’ai vécue de plusieurs manières différentes : en tant qu’étudiant de prépa, étudiant à l’EDHEC, professeur particulier, professeur principal en classes préparatoires, directeur d’une entreprise de cours à domicile à destination des prépas HEC, puis à travers les concours vécus aux côtés de mes élèves depuis que j’ai créé Pragmathiques Prépa en 2013.



Je comprends mieux que quiconque ce que tu ressens dans ce parcours du combattant.

Et par-dessus tout, je connais les raccourcis, c’est-à-dire les pièges à éviter, les stratégies et les meilleures méthodes de travail utilisées par mes anciens élèves dans chaque matière.

Mon rôle est de les partager avec toi pour te donner davantage de chances de succès.




D’un point de vue plus personnel.



J’ai plusieurs centres d’intérêt.

Je suis fan de sport (principalement tennis, basket et football), d’animation japonaise (Dragon Ball, Docteur Slump, Naruto, Miyazaki et j’ai découvert récemment Hunter x Hunter), de séries (Friends, Seinfeld, HIMYM, Gossip Girl, Baron Noir…) de Star Wars et d’Harry Potter.

Je joue aux Ă©checs 2 Ă  3 fois par semaine.

J’aime marcher 1h30 à 2 heures par jour en écoutant des podcasts.

Je suis accro au chocolat (au moins 500g de chocolat noir 100% de Madagascar ont été nécessaires pour rédiger cette page).



Cependant, ma passion n° 1 est tout ce qui a trait au coaching, à la transmission et à la préparation mentale.

Chaque semaine, je lis ou j’écoute des contenus qui sont en lien avec l’organisation, la pédagogie et la préparation mentale. Par exemple, des interviews et des textes de coachs sportifs, ou d’entrepreneurs qui racontent la pression qu’ils ont surmontée.

Ce sont des lectures dans des domaines très variés qui s’adaptent toujours d’une façon ou d’une autre au quotidien des élèves de prépa HEC, et qui nourrissent mon coaching.

C’est, entre autres, grâce à ce coaching que mes élèves obtiennent le déclic, et décrochent des notes aux concours bien plus hautes que ce qu’ils ou elles avaient en début l’année.



Je suis intervenu dans les médias suivants ou ils ont parlé de Pragmathiques prépa :

Pragmathiques Prépa

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Grégory c’est qui ? (Par ses anciens élèves.)










Grégory c’est qui ? (Par moi-même).













Les PDF de présentation
des cours hebdomadaires de maths en prépa HEC

(Déroulement, thèmes abordés, formats, tarifs, dates, foire aux questions) :


Cours hebdomadaires pour 1ère année :



1ère année maths appliquées
1ère année maths approfondies




Cours hebdomadaires pour 2ème année :



2ème année maths appliquées
2ème année maths approfondies






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